Vyprávěcí část vyučování je nedílnou součástí školního dne waldorfských žáků. Děti se sesednou do kruhu a tiše naslouchají vyprávění paní učitelky. "Vyprávění" je totiž další waldorfská specialita, která má svůj hluboký smysl.
Matematika je druhým hlavním předmětem pro malé školáčky a stejně je tomu i na waldorfské škole.
Domácí úkoly jsou poslední dobou velké téma. Píší se o nich články a vedou se o nich různé diskuse. Řeší se jak otázka základní oprávněnosti školy a učitele k tomu, dávat dětem domácí úkoly. Tak i jejich forma a časová náročnost. Zvažuje se pohled rodiče, školy i zákona, a také dopady na samotné dítě.
Při zahájení druhé třídy jsou děti poprvé mezi "mazáky". Mají zažitý základní rytmus výuky a epochové střídání předmětů a i když se přestěhovali do jiné třídy, už prostě "vědí jak to chodí".
Líbí se Vám waldorfská pedagogika, ale potřebujete víc informací? Chcete se ujistit, že si to představujete správně? Cítíte nejistotu a váháte, jestli je to pro Vaše dítě ta správná volba?
Český jazyk je jedním ze dvou hlavních předmětů každého malého školáčka a stejné je to i na waldorfské škole. Rozdílů tu ale najdeme celou řadu...
Tak je to tu. Jsme uprostřed třetí třídy a dcera konečně začala psát PEREM. Jsme totiž ve waldorfské škole a tady je všechno jinak...
Pár slov na začátku dne, které dětem pomáhají zastavit se, pohlédnout dovnitř a pozvat si do přítomnosti to nejlepší ze sebe sama.
Třetí třídu naše děti zahájily epochou s tématem "Zrno a chléb". První část, o zrnu a práci s ním, prochází nyní. Ale o chlebu, jeho přípravě a práci se sklizeným zrnem si budou povídat až za rok, ve čtvrté třídě.
Draci. Jedni je milují, druzí v nich vidí symbol zla a špatnosti. A já věřím, že nic není černobílé.
Mobil. Ano/ne, brzo/později, bezpečí/rizika, dobrý sluha/špatný pán,... Je to velké téma.
Vysvědčení je tu. Je to pro vás téma? Co pro Vás znamená a pro vaše děti?
Fascinuje mě, že waldorfské školy po celém světě používají stejné postupy.
Když se podíváte na zápisy školáků v latinské Americe, v západní Evropě nebo u nás, nacházíte ty stejné vzorce... Je to dokonalé.
Každý waldorfáček pracuje od první třídy jak v sešitech, tak ve cvičebnicích. A to v obou hlavních předmětech - tedy v češtině a matematice.
No ano, také je dostáváme. Když marodíme...
Jedním z úkolů, který leží před každým rodičem waldorfáčka je výroba Čítanky.
Dcera už ve školce toužila po penálu a já jsem plánovala, že bude mít pěkně naducaný, dvoupatrový, s nějakou oblíbenou postavičkou, s perem a gumou, fixů tam bude alespoň 12...
Způsob komunikace s rodiči většinou není jednou z hlavních věcí, kterou řešíte při výběru školy. Ale v reálu to má svůj význam. A přiznávám, že jsem se bála.
Waldorfské školy jsou známé svým zdrženlivým přístupem k internetu a k technologiím, jenže bez nich to v této době dost dobře nejde...
Když jdeme do neznámého prostředí, je vždy dobré mít parťáka.